- Segreteria -

I Servizi Amministrativi vengono garantiti nel rispetto e nell'osservanza dei principi della qualità, dell'efficienza e della trasparenza degli atti.

Il personale amministrativo ed ausiliario è impegnato a garantire agli utenti le informazioni possibili per una migliore fruizione del servizio.


ORARIO DI APERTURA DEGLI UFFICI AL PUBBLICO

  • Durante il periodo delle attività didattiche:
    da lunedì a venerdì dalle ore 9.00 alle ore 16.30
    sabato dalle ore 9.00 alle 12.00

  • Chiusura prefestiva
    lunedì 7 dicembre 2009
    giovedì 24 dicembre 2009
    giovedì 31 dicembre 2009
    sabato 3 aprile 2010
    lunedì 17 maggio 2010

  • Durante il periodo di sospensione delle lezioni:
    dalle ore 9.00 alle ore 13.00

  • Luglio e agosto:
    dal lunedì al venerdì dalle ore 9.00 alle ore 13.00
    Sabato Chiuso

Direttore amministrativo:
BONTEMPI ANTONIO
Assistenti amministrativi:
CRISTINELLI MARIAROSA
FARDELLI INES GIULIA

LE INFORMAZIONI

La scuola informa direttamente le famiglie attraverso:

  • estratto della carta dei servizi
  • avvisi scritti in occasione di riunioni, assemblee ( se non già programmate), eventuali, straordinarie sospensioni delle lezioni, attività ed iniziative particolari. Nell'atrio dei plessi scolastici è predisposto un apposito spazio per le informazioni agli utenti riguardanti:
  • il personale
  • i servizi
  • le attività degli organi collegiali.

Sono predisposti appositi spazi per l'informazione sindacale e per gli avvisi del Comitato Genitori.

Al momento dell'iscrizione è consegnato alle famiglie l'Estratto del Piano dell'Offerta Formativa.

Dopo le elezioni dei rappresentanti dei genitori nei Consigli di Classe, di Interclasse e di Intersezione è consegnato ad ogni famiglia un Estratto della Carta dei Servizi.

DOCUMENTI CONSULTABILI PRESSO LA SEGRETERIA E NELLE SCUOLE DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO:

  • CARTA DEI SERVIZI
  • PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA
  • PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
  • REGOLAMENTO DI ISTITUTO

Indirizzo e-mail: segreteria@scuolalovere.it

 

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