- Scuola dell'infanzia Castro - Organizzazione
L'AMBIENTE SCOLASTICO
La scuola dell'infanzia di Castro, denominata “G.VOLPI”, è situata in una posizione ottimale per quanto riguarda l'esposizione: è soleggiata fin dal primo mattino.
La sua collocazione, appena sopra il centro storico, consente agli utenti un facile accesso, sia a piedi, sia con mezzi di trasporto pubblici e privati.
GLI SPAZI SCOLASTICI
Sia esterni che interni sono ampi, luminosi... fatti a misura di bambino.
Spazi interni
- Palestra attrezzata materiale strutturato per le attività psicomotorie
- Tre aule: due vengono utilizzate per attività didattiche ed una per i sussidi audiovisivi, per attività espressivo-teatrali e come dormitorio
- Un salone antistante la sala da pranzo
- Ambulatorio
- Cucina con dispensa
- Refettorio
- Servizi igienici per bambini e insegnanti
Spazi esterni
- Prato, situato nella zona est a lato dell'edificio scolastico. E' provvisto di un cancello che viene utilizzato come entrata secondaria. E' dotato di altalena, scivolo, sabbionaia e casetta
- Giardino, situato nella parte anteriore della struttura scolastica
LE CLASSI
Per l'anno scolastico 2010/2011 si prevedono due sezioni eterogenee
Sezione |
Alunni iscritti |
Docenti |
Gialla |
28 |
CONTESSI GIACOMINA ALINEI ROSALBA |
Rossa |
28 |
BETTOLI ADELIA LORANDI CLARA |
| Classi/Modulo | Docenti | Competenze |
| Gialla - Rossa | Maria Teresa Bettoni | Religione cattolica |
ORARI FUNZIONAMENTO SCOLASTICO
La scuola materna statale di Castro, applica il seguente orario:
- Anticipo: ore 8.00
- Ingresso: ore 8.30
- Uscita: ore 16.20-16.30
METODOLOGIA
L'organizzazione didattica prevede attività specifiche in sezione, intersezione, gruppi omogenei per età, gruppi d'interesse.
Sono previsti allestimenti di laboratori tematici temporanei nelle sezioni o in spazi programmati.
La metodologia adottata è quella sperimentale, fondata:
- sulla rilevazione dei vissuti/bisogni dei bambini,
- sulle esperienze concrete dei bambini,
- sulla comunicazione ed elaborazione linguistica, motoria, grafica dei vissuti e delle conoscenze.
Si favorirà nel bambino la conoscenza attraverso il confronto di situazioni, la formulazione di ipotesi e la relativa verifica elaborando soluzioni personali e originali (ricerca-azione)
L'itinerario didattico annuale viene ampliato con corsi (nuoto, primo approccio al PC) e progetti (teatralità, sicurezza, educazione ambientale, ed. alla salute)
I MATERIALI
- Postazione multimediale completa formata da un Personal Computer, una stampante, uno scanner, un modem per il collegamento ad internet .
I materiali usati nella nostra scuola sono molteplici in quanto fondamentali per le esperienze concrete che i bambini devono effettuare durante questo periodo scolastico:
- materiali strutturati: giochi didattici per la classe e strutture per attività motorie e gioco libero: cerchi, palloni, corde, bastoni, scivoli, castello dell'arrampicata, dondolo
- materiali per il giardino: altalena, scivolo, sabbionaia e casetta,
- sussidi audiovisivi: macchina fotografica, televisore, videoregistratore, proiettore per diapositive, registratore per audiocassette, strumenti musicali.
infanzia.castro@scuolalovere.it
